算数を究める

算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。よりよい算数授業と算数好き児童を増やすサイト

4

投稿日：

-

執筆者：

関連記事

正多角形の面積から円の面積の公式へ

正五角形の面積を求めてみましょう。 抽象的になりますが、一般化を図るために言葉の式で考えます。 次に、正六角形の面積を考えます。 どちらの面積も、 「周りの長さ✕高さ÷2」 で求められるようです。   …

だれを大会に出す？～情報整理の活用～（６年生）

６年生の情報を整理して活用する学習後に行うことができます。 問題：ひな、さくら、かのん の３人のうち１人だけが、ボール投げ大会に出場できます。大会では、ボールを一球投げて、遠くまで飛ばした人が優勝とな …

たし算を習う順番と扱う数字の理由

小学1年生におけるたし算の学習は、どのような段階を経るのか、また、教科書に出てくる問題の数値はどのように決められているのか解説します。 たし算①：繰り上がりのないたし算 一番はじめに習うたし算は繰り上 …

０のひき算を教えるときは求残？求差？

「求残」で教える ６社あるうちの５社が、「のこり」を考える求残でした。求残はブロック操作がしやすく簡単なものになります。「３－３」を例に考えてみましょう。 りんごが３こあります。３こ食べると　のこりは …

面積の公式は1つでいい！万能な公式を紹介します！

面積の公式は、「たて✕横」や「底辺✕高さ」などたくさんあります。 「1つの公式に当てはめれば全部うまく行く！という万能な公式があればいいのに！」と考えたことがある人も多くいるでしょう。 ここでは、そん …