竹尺2
投稿日：
執筆者：dadandan
関連記事
-
-
時計の学習は、小学１年生から始まり、３年生で終結します。 低学年の児童にとって、かなり難しい単元であり、頭を抱えたことのある保護者の方も多くいるかと思います。 そんな時計の学習について説明します。 …
-
-
1年生：「かずしらべ」データの活用（整理の仕方）授業の展開とポイント
１年生の「整理の仕方」の学習は、「長さ比べ」と似ている面もあります。 どのような授業を行えばよいのかについて説明します。 ものの個数を整理する 本時のゴール：物の個数を整理するときには、大きさをそろえ …
-
-
四角形の内角の和の学習では、児童が初めて 演繹的な考え方 に出会います。しかし、一般的な（教科書に載っている）展開は、児童の自然な思考の流れに反しています。 一般的な四角形の内角の和の授業は、 ①三角 …
-
-
算数の授業をしたことがあっても、『理想化』という言葉を知っている教員は、そう多くはないのではないでしょうか。 しかし、算数の授業は、この『理想化』なしにはなりたちません。このページでは算数における『理 …
-
-
平成29年度告示の算数科学習指導要領では、「算数的活動」という用語は出てきません。かわりに、「数学的活動」という用語が出てきます。 このページでは「算数的活動」と「数学的活動」は何が違うのか説明します …
-
-
2021/02/19
-
-
2021/02/19
-
-
2021/02/19
-
-
2021/02/19
-
-
2021/02/19
