MVIMG_20190118_093003-3024×2268
投稿日：
執筆者：dadandan
関連記事
-
-
先に言ってしまうと、文章題を解くための７つのポイントは、 文章の量は、ヒントの量だ！ 問題にツッコミをいれろ！ 問題を先読みしろ！ 聞かれていることを把握しろ！ とりあえず絵を描け！ 問題を作っている …
-
-
長方形を正方形に分ける ～公約数＆フィボナッチ数列への発展～
長方形を正方形でわけるだけで、 ４年生では、正方形の学習の発展として、５年生では、最大公約数の発展として、またはフィボナッチ数列というおもしろさとして扱うことのできる教材です。 できるだけ大きな正方形 …
-
-
四角形の内角の和の学習では、児童が初めて 演繹的な考え方 に出会います。しかし、一般的な（教科書に載っている）展開は、児童の自然な思考の流れに反しています。 一般的な四角形の内角の和の授業は、 ①三角 …
-
-
６年生の情報を整理して活用する学習後に行うことができます。 問題：ひな、さくら、かのん の３人のうち１人だけが、ボール投げ大会に出場できます。大会では、ボールを一球投げて、遠くまで飛ばした人が優勝とな …
-
-
ダイエットをするときに、やはり気になるのが、人の目ですね。 一番気になるお腹周り（腹囲）が、どのくらい減れば、外見が痩せて見えるのかを数学的に考えてみましょう。 見た目はすぐに変わらない まずは、人の …
-
-
2021/03/05
-
-
2021/03/05
-
-
2021/02/19
-
-
2021/02/19
-
-
2021/02/19
