算数を究める

算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。よりよい算数授業と算数好き児童を増やすサイト

分数のわり算26

投稿日：

-

執筆者：

関連記事

輪を切るとどうなる？パターン①（４年生以上）

短冊状の紙を用意するだけで、ほぼ準備のいらない授業です。児童の活動も多く、話し合いも活発になるため、授業参観におすすめです。保護者も結果に驚きです！ 導入 本時の学習につながる簡単な問題を提示する。 …

no image

自分の塾をグラフでアピールしよう　～グラフの活用～

下のように、３つの塾の合格者数に関する表があります。（クラスを３グループに分け）自分の担当する塾にとって都合が良いように、グラフを作りましょう。   A塾にとって都合の良いグラフ A塾は、合 …

□を使った式の落とし穴（□の使い分け）

□は、数をかく場所としての記号として用いる場合と、未知の数量を表す記号として用いる場合、変量を表す記号として用いる場合の３つの使い方があります。 ここでは、□が用いられる場面や児童のつまづきやすいポイ …

たし算のパターン（６種類）

小学１年生のたし算について考えます。考え方の違いによって、ブロック操作の仕方も変わりますので注意が必要です。平成２９年度告示算数科学習指導要領では、「加法が用いられる場面」として「合併」、「増加」、「 …

no image

幼児はどのように数をかぞえるのか？ 数の数え方６種類

物の数をかぞえるという行為は、算数において、最も基礎的な学習といっても過言ではありません。 幼児から小学１年生の児童は、どのように物の数をかぞえるのか、親として授業者として抑えるべきポイントを解説しま …